开学了，小学迎来了苏教版三年级科学教材的全新改版。对于二、三年级新教材的教学，科学学科教师在教学中遇到了太多的新问题、新困惑，为帮助教师理解小学科学学科教材编写思路、教材重难点、教学实施建议，更好地利用教材构建有效的科学课堂，2019年10月16日至17日，楚雄州教育体育科学研究所在永安小学举办了2019年小学二、三年级科学学科教师州级培训。
2019年10月16日上午8:00，培训在俭朴而隆重的开幕式中拉开序幕，来自全州九县一市及州属学校参加培训的300名科学学科教师，明确了培训的目的、意义、任务，永安小学段燕琼校长向大家介绍了永安小学基本情况并对与会人员表示热烈的欢迎。
两天的小学二、三年级科学教材培训，由云南省出版集团聘请江苏省特级教师徐杰和南京市秦淮区教师进修学校高级教师方锦强承担培训工作，两位老师都是苏教版小学科学教材编写组核心成员，他们对教材进行了详细的解读，小到书中每个图标的含义，大到教材的知识结构、科学课程标准的要求、教材编排体系、怎样用教材教、教学目标要求等，娓娓道来的是两位专家对科学学科教学的引领、指导，徐徐展开的是两位专家对培养具有科学精神、探究能力的科学学科教师的满腔热忱。
参训教师遵守纪律、积极参与、学习热情高涨，付出辛苦的努力，收获对新教材的理解感悟：“科学教师要保护好学生的科学兴趣，同时，还要唤醒学生的科学兴趣”， “构建深层次教学，为理解而教，让学习真正发生”......参训教师的教学观念在悄然转变，专家的释疑解惑、条分缕析让参训教师对科学教材及课堂教学有了全新的认识和思考。
17日下午5:00，结业典礼准时开始。按照工作安排，随机抽取的5位教师分别代表各县市、学校进行培训心得体会交流，引发参训教师思想产生共鸣，概括提升培训内容。在全体参训教师见证下，为参训教师代表颁发“培训合格证”，在仪式中感受活动的严肃性和必要性。
一张张“学习情况反馈小结”记录着全体参训教师的学习过程，一份份“培训合格证”承载着参训教师的学习收获和培养学生科学素养的重任，两天的培训已经结束，对小学科学教师的培训永远在路上。
2019年10月17日
