牟定县丨构建协同育人新格局

近年来，牟定县深入贯彻落实立德树人根本任务，秉持全员、全过程、全方位育人理念，着力构建部门、学校、家庭、社会协同育人机制，促进学生德智体美劳全面发展。

“三全”联动，织就教育守护网。牟定县创新实施“全员育人导师制”，1448名教师担任育人导师，覆盖全县16212名学生。学校以小组或宿舍为单位，导师对学生从入学到毕业全过程、学习、生活、德育等各环节进行持续关注与个性化指导，确保育人工作贯穿始终。通过“在校全覆盖、居家常‘连线’”模式，实现育人工作无缝衔接，有效推动育人模式从“单兵作战”向“全域协同”转变。

“四位一体”，构建育人共同体。牟定县积极整合资源，构建部门、学校、家庭和社会“四位一体”协同育人共同体。牟定县教育体育局联合多部门实施“书香牟定”工程，设立“第二课堂”98处。深化青少年健康发展规划，以校园“三大球两小球”为引领选拔后备人才，近三年培养国家二级运动员47名。实施“明眸皓齿”工程，惠及4.7万名学生，近视率下降13.6%。创新家校互动形式，牟定县青龙小学“庭院家长会”让教师走进农家小院开展个性化指导，牟定县茅阳第二小学设立“亲子成长节”举办家庭才艺展演、劳动技能比拼等活动超240余场次，有效促进家校共育。牟定籍企业家通过光彩事业促进会发放助学金467余万元，资助学生297名。搭建“3+5”服务平台，开展学生心理健康主题活动129场次，结对帮扶困境学生162人次。

“五育融合”，培育时代新人。牟定县创新开发“行走的思政课”287节，“红色课堂”情景剧等载体生动传承红色基因。牟定县茅阳第一小学的“机器人”课堂成果显著，校编程团队连续三年在省州机器人创新大赛中获得佳绩。牟定县职业高中剪纸社团、牟定县幼儿园漆画工坊、牟定县天台小学书画工作室等特色课程，为学生全面发展提供丰富平台。

下一步，牟定县将锚定“办好人民满意的教育”目标，持续深化“三全”育人机制，不断拓展“四位一体”内涵，全力推进“五育融合”创新，加强教师队伍建设，优化教育资源配置，推进智慧教育应用，为高质量育人体系提供坚实保障。