近日，云南省第二届青少年学生读书行动成果展演暨第三届青少年学生读书行动启动仪式在昆明举行，楚雄开发区永安小学被评为全省20所“书香校园”之一。
楚雄开发区永安小学始终秉持“书香润心，阅读启智”的教育理念，以培养“乐读、善思、博学、笃行”的新时代少年为己任，创新构建“全域浸润式”阅读课程体系，营造浓厚书香氛围，让每一位学生都能在书的世界里找到属于自己的乐趣和方向。
“433”阅读管理体系赋能，推动阅读教育提质增效
楚雄开发区永安小学建立健全“433”阅读管理体系，构建起校长统筹、教导处组织、语文学科组长实施、班级落地的四级责任链条，保障阅读工作有效开展。形成统筹安排学校阅读教育工作的专项校长办公会、调整策略的学科组阅读教育分析会及每月了解阅读工作开展情况的反馈例会的“三会”部署机制。不断完善学科组查备课、教导处查课堂、领导小组查活动的“三查”过程管理。抓实课前备课，抓牢课堂教学主阵地，抓好阅读活动组织，提升课堂教学效率，保证活动质量，真正做到以查促教，以查促学。
“5323”阅读课程体系领航，厚植书香校园成长沃土
楚雄开发区永安小学抓牢每日一诵读、每周一指导、每月一交流、每学期一场读书会、每年一届读书节的“5个一”阅读活动，让阅读成为学生日常生活的一部分。不断抓实每天“30分钟”阅读时间，保证学生有充足的时间沉浸在书海之中，组织一周一展示、一月一展示的“2”种阅读成果展示，激发学生的阅读积极性和创造力。积极开展同伴共读、亲子共读、师生共读的“3”个共读活动，营造浓厚的阅读氛围，让阅读的种子在学生心中生根发芽。
“421”阅读指导培训驱动，锻造阅读教学精锐师资
建立州级阅读指导员指导、语文骨干教师引领、青年教师跟学、全员轮训的4级培养机制，全面提升教师的专业素养和阅读指导能力。开展围绕“新课标下的整本书阅读策略”“跨学科阅读融合”的小专题研讨和组织阅读导读课、推进课、展示课课堂教学研讨的2种常态化研讨，不断探索阅读教学的新方法、新路径。组织“永安书会”，为教师提供交流学习的平台，促进教师专业成长。
此次省级“书香校园”的评选，是对楚雄开发区永安小学阅读教育的高度赞誉，也是对楚雄州大力推进书香校园建设工作的充分肯定。未来，楚雄州将继续引导各学校不断完善阅读课程体系，创新阅读活动形式，打造特色阅读品牌，深化家校社协同机制，让书香浸润校园、滋养心灵，为建设教育强州筑牢坚实根基。
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